Wejdź na poziom 2.0 | Świadomi mediów 2011
odtwarzaj/zatrzymaj - spacja|
przewiń w przód/przewiń w tył - strzałki prawo/lewo|
głośniej/ciszej - strzałki góra/dół|
jakość - q
Prace, fragmenty z Hyde Parku i koncertu na Dodecaudion
Opis materiału
Reportaż prezentuje prace z wystawy Wejdź na Poziom 2.0 oraz fragmenty wypowiedzi z Hyde Parku.
O pracy „Jaka jest dzisiejsza młodzież” studentów Wydziału Sztuki Nowych Mediów Polsko-Japońskiej Wyższej Szkoły Technik Komputerowych (PJWSTK) opowiada Marcin Wichrowski. Tomasz Dubiel tłumaczy akcję „VHS – Zbiórka”. Jakub Koźniewski z grupy panGenerator mówi o Grze Niewideo. Opisy prac artystycznych przeplatają wypowiedzi z Hyde-Parku, między innymi Barbary Okoń-Makowskiej (Uniwersytet Muzyczny im. Fryderyka Chopina w Warszawie) oraz Tomasza Strzymińskego (Fundacja Audiodeskrypcja). Justyna Zubrycka z grupy Dotka opowiada o instalacji Masowy Bio0rnament. Michał Buczyński-Pałka z PJWSTK to autor pracy „R22”. Mat Schultz (Festiwal Unsound) mówi o pocztówkach dźwiękowych, które, w duecie z Rui Silva, pokazywali w formie wystawy i dwóch występów Bambino Soundsystem (w siedzibie NInA oraz na Chłodnej 25 w Warszawie).
Edycja konferencji Kultura 2.0 w 2011 roku (27-29 października) odbyła się pod hasłem „świadomi mediów” i była częścią obchodów Światowego Dnia Dziedzictwa Audiowizualnego. W ramach części konferencyjnej odbyły się debaty i prezentacje przykładów zastosowania edukacji medialnej. Wystawa „Wejdź na Poziom 2.0” eksponowała tę tematykę przez pryzmat sztuki.
Panele objęły dyskusję nad ideą i praktyką edukacji medialnej. Odbyły się też warsztaty dla nauczycieli. Nieodłącznym elementem Kultury 2.0 jest przestrzeń, oddana artystom, programistom, fanom nowych mediów. Nazywa się Wejdź na Poziom 2.0 i znajduje się na 2. piętrze budynku NInA. Tegorocznym gościem specjalnym Poziomu 2.0 była belgijska grupa CREW z niezwykłym projektem C.A.P.E. Brussels (Computer Automatic Personal Environment).
Każda edycja spotkania Kultura 2.0 poświęcona jest innym aspektom tego zagadnienia. W 2006 w Pałacu Kultury i Nauki odbyła się konferencja „Media – sztuka – dziedzictwo. Cyfrowy wymiar przyszłości”, w 2007 we Wrocławiu – „Przemiany kultury i twórczość w dobie nowych mediów”. W 2010 roku konferencja miała miejsce w siedzibie NInA i dotyczyła „Kultury Odnawialnej”.
Tagi
Powiązane materiały
Powiązane materiały
-
czas trwania 1 min 02 sek
Przejdź do gatunku: wypowiedź
PJWSTK | Kultura odnawialna 2010
Zobacz instalacje studentów wydziału Sztuki Nowych Mediów PJWSTK
-
czas trwania 1 min 28 sek
Przejdź do gatunku: wypowiedź
Grupa panGenerator | Kultura odnawialna 2010
-
czas trwania 1 min 15 sek
Przejdź do gatunku: wypowiedź
Marcin Ignac | Kultura odnawialna 2010
-
czas trwania 5 min 09 sek
Przejdź do gatunku: reportaż
Wejdź na Poziom 2.0 | Status: obywatel 2012 | 1/2
Zobacz także
-
czas trwania 0 min 24 sek
Przejdź do gatunku: wypowiedź
Marcin Korzekwa | Medialab 2011
Krótko o warsztacie Masterclass
-
czas trwania 2 min 16 sek
Przejdź do gatunku: reportaż
Bit określa świadomość
-
czas trwania 13 min 22 sek
Przejdź do gatunku: wypowiedź
Co to jest edukacja przez sztukę?
-
czas trwania 0 min 55 sek
Przejdź do gatunku: wypowiedź
Agnieszka Jarmuł | Medialab 2011
-
czas trwania 1 godz 01 min 15 sek
Przejdź do gatunku: debata
Digitalizacja – i co dalej? | DOŚĆ! 2013
SKOMENTUJ
Dodaj komentarz.Poniżej znajduje się wtyczka systemu komentarzy DISQUS. Została ona napisana w html5, dlatego upewnij się czy Twój czytnik ekranu go wspiera. Oficjalnie wspierane przez DISQUS czytniki to VoiceOver i NVDA.
Przemieszczając się przyciskiem tab po kolejnych polach wtyczki, w 9 kroku (po pozycji udostępnij) możnesz wpisać treść komentarza. Jeśli jesteś już zalogowany zatwierdzić wysłanie Twojego komentarza możesz w kroku 10.
Jeśli nie jesteś zalogowany do systemu DISQUS możesz to zrobić w kroku 10. Możesz również logować się poprzez konta Facebook, Twitter lub Google+ w krokach kolejno 11, 12 i 13. W celu zarejestrowania nowego konta w DISQUS podaj swoje dane, w kroku 15 imię, 16 e-mail, 17 hasło. Zatwierdzić wysłanie komentarza można w kroku 18. comments powered by Disqus