Karolina Vyšata, Anna Bargiel | Wstęp wolny. Rozmowy o otwartości w instytucjach kultury
odtwarzaj/zatrzymaj - spacja|
przewiń w przód/przewiń w tył - strzałki prawo/lewo|
głośniej/ciszej - strzałki góra/dół|
jakość - q
O tworzeniu portalu sztuka24h.edu.pl, budowaniu relacji z użytkownikiem i mikrospołeczności wokół portalu, opowiadają Karolina Vyšata i Anna Bargiel z Bunkra Sztuki w Krakowie
Opis materiału
Karolina Vyšata i Anna Bargiel z krakowskiego Bunkra Sztuki pokazują, na czym polega otwartość instytucji kultury i jej przejawy w projektach internetowych na przykładzie portalu sztuka24h.edu.pl. Opowiadają, co zainspirowało je do poszerzenia dotychczasowej formuły portalu, w jaki sposób nauczyciele i edukatorzy sztuki mogą wykorzystywać powstałe w ramach poszczególnych wystaw i ich finisaży materiały audiowizualne, edukacyjne (scenariusze lekcji i warsztatów, karty prac, ćwiczenia nawiązujące do poszczególnych prac). Użytkownikom w ich pracy mają służyć także aplikacje i gry pobudzające wyobraźnię, kreatywność i poszerzające wiedzę. W rozumieniu autorek otwartość serwisu polega na udostępnianiu materiałów na wolnych licencjach i skłanianie osób, które z nich korzystają, do robienia tego samego. Służą temu odpowiednie zapisach w umowach z artystami. W prace przy portalu Karolina Vyšata i Anna Bargiel włączają także studentów edukacji artystycznej. Treści, w tym audiobooki i ebooki – publikują dodatkowo na platformach zewnętrznych, takich jak issuu.com – wychodzą bowiem z założenia, że jest to jedna z dróg do nowoczesnej instytucji kultury odpowiadającej na zapotrzebowanie użytkowników. W ten sposób zachęcają do własnych artystyczno-edukacyjnych peregrynacji, tworzenia swoich ścieżek i wyborów, otwierania i kształtowania osobowości i świadomego odbioru kultury. Wierzą, że takie działania przyciągną ludzi do spotkania z dziełem sztuki na żywo, a internet i udostępnione na wolnych licencjach reprodukcje dzieł sztuki są tylko medium zachęcającym do odwiedzenia Bunkra Sztuki.
Wstęp wolny to cykl rozmów z przedstawicielami polskich instytucji GLAM, z których każda na własny sposób odpowiada na potrzeby współczesnych odbiorców i użytkowników Internetu. Czym jest otwartość instytucji kultury? Czemu służy digitalizacja? W jaki sposób udostępniać zbiory galerii, muzeów, bibliotek i archiwów w Internecie? Dlaczego warto umożliwiać szeroki dostęp do domeny publicznej? Jak wykorzystywać zdigitalizowane zbiory i materiały edukacyjne? To tylko część zagadnień, które porusza cykl.
Film udostępniony jest na licencji Creative Commons – „Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach 3.0 Polska”. Zapoznaj się z treścią licencji.
Film możesz również zaembedować na własnej stronie:
Wstęp wolny to cykl rozmów z przedstawicielami polskich instytucji GLAM, z których każda na własny sposób odpowiada na potrzeby współczesnych odbiorców i użytkowników Internetu. Czym jest otwartość instytucji kultury? Czemu służy digitalizacja? W jaki sposób udostępniać zbiory galerii, muzeów, bibliotek i archiwów w Internecie? Dlaczego warto umożliwiać szeroki dostęp do domeny publicznej? Jak wykorzystywać zdigitalizowane zbiory i materiały edukacyjne? To tylko część zagadnień, które porusza cykl.
Film udostępniony jest na licencji Creative Commons – „Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach 3.0 Polska”. Zapoznaj się z treścią licencji.
Film możesz również zaembedować na własnej stronie:
< iframe src='http://ninateka.pl/embed/karolina-vysata-anna-bargiel-wstep-wolny-rozmowy-o-otwartosci-w-instytucjach-kultury?width=640&height=360&auto=false' width="640" height="360" scrolling="no" frameborder="0"> < /iframe>
Tagi
Powiązane materiały
Powiązane materiały
-
czas trwania 9 min 14 sek
cc
Przejdź do gatunku: wypowiedź
Bożena Bednarek-Michalska, Barbara Szczepańska | Wstęp wolny. Rozmowy o otwartości w instytucjach kultury
Czy proces cyfryzacji jest dziełem autorskim, po co nam standardy digitalizacyjne, a także jak korzystać z domeny publicznej i nie bać się wolnych licencji — tłumaczą przedstawicielki polskich instytucji GLAM
-
czas trwania 8 min 23 sek
cc
Przejdź do gatunku: wypowiedź
Lech Dulian | Wstęp wolny. Rozmowy o otwartości w instytucjach kultury
-
czas trwania 7 min 22 sek
cc
Przejdź do gatunku: wypowiedź
Jarosław Suchan | Wstęp wolny. Rozmowy o otwartości w instytucjach kultury
-
czas trwania 7 min 30 sek
cc
Przejdź do gatunku: wypowiedź
Hanna Wróblewska| Wstęp wolny. Rozmowy o otwartości w instytucjach kultury
-
czas trwania 52 min 12 sek
Przejdź do gatunku: wykład
Otwarta Zachęta | Status: obywatel 2012
Zobacz także
-
czas trwania 13 min 22 sek
Przejdź do gatunku: wypowiedź
Co to jest edukacja przez sztukę?
Halina Machulska, założycielka słynnego ogniska teatralnego dla dzieci i młodzieży przy Teatrze Ochoty w Warszawie, podpowiada, jak w pracy z młodzieżą wykorzystać sztukę, a zwłaszcza teatr. Filmowi towarzyszy dedykowany scenariusz lekcji do wykorzystania przez nauczycieli zarejestrowanych w NINATECE EDU
-
czas trwania 3 min 41 sek
Przejdź do gatunku: wywiad/rozmowa
Czy nie masz czasem dość kultury? | Sonda uliczna
-
czas trwania 5 min 57 sek
Przejdź do gatunku: reportaż
Performans grupy CREW z Belgii | Świadomi mediów 2011
-
czas trwania 1 godz 06 min 35 sek
Przejdź do gatunku: debata
W nowym kinie... | Przemiany kultury 2007
-
czas trwania 0 min 16 sek
Przejdź do gatunku: wypowiedź
Wojciech Morawski | Medialab 2011
SKOMENTUJ
Dodaj komentarz.Poniżej znajduje się wtyczka systemu komentarzy DISQUS. Została ona napisana w html5, dlatego upewnij się czy Twój czytnik ekranu go wspiera. Oficjalnie wspierane przez DISQUS czytniki to VoiceOver i NVDA.
Przemieszczając się przyciskiem tab po kolejnych polach wtyczki, w 9 kroku (po pozycji udostępnij) możnesz wpisać treść komentarza. Jeśli jesteś już zalogowany zatwierdzić wysłanie Twojego komentarza możesz w kroku 10.
Jeśli nie jesteś zalogowany do systemu DISQUS możesz to zrobić w kroku 10. Możesz również logować się poprzez konta Facebook, Twitter lub Google+ w krokach kolejno 11, 12 i 13. W celu zarejestrowania nowego konta w DISQUS podaj swoje dane, w kroku 15 imię, 16 e-mail, 17 hasło. Zatwierdzić wysłanie komentarza można w kroku 18. comments powered by Disqus